TY  - THES
TI  - Lernerfolg im Fach Rechnungswesen. Eine empirische Studie zum Einfluss von Interesse, Motivation, Vorwissen und Lernaufwand im Rahmen der Lehrveranstaltung Accounting and Management Control II an der Wirtschaftsuniversität Wien 
PY  - 2017-01-01
AU  - Waldsich, Denise 
ER -