Weigand , Gabriele, Hackl , Armin, Müller-Oppliger , Viktor, Schmid, Günter. 2014. Personorientierte Begabungsförderung: Eine Einführung in Theorie und Praxis (hochbegabung und pädagogische praxis). Weinheim: Beltz.

RIS

@BOOK{Weigand 2014,
title = {Personorientierte Begabungsförderung: Eine Einführung in Theorie und Praxis (hochbegabung und pädagogische praxis)},
author = {Gabriele Weigand and Armin Hackl and Viktor Müller-Oppliger and Günter Schmid},
year = {2014},
isbn = {978-3407257123},
address = {Weinheim},
publisher = {Beltz},
language = {DE},
abstract = {Hoch-)Begabungsförderung gehört im Sinne eines weitern Verständnisses von Inklusion in jede Schule und Bildungseinrichtung – nicht nur in Spezialklassen oder -schulen. Dieses Buch gibt eine Einführung in die Theorie und Praxis einer inklusiven Begabungsförderung, in deren Mittelpunkt die Person der jeweiligen Schülerin/des jeweiligen Schülers steht. Eine personorientierte Begabungsförderung nimmt (hoch-)begabte Kinder und Heranwachsende in ihren Vorstellungen und Zielen ernst und ermöglicht so eine integrale Entwicklung kognitiver, emotionaler und sozialer Fähigkeiten. Neben der Klärung zentraler Begriffe werden konkrete Formen der Umsetzung im Unterricht aufgezeigt und Prozesse einer personorientierten Schulentwicklung vorgestellt.},
}