Konczer, Kerstin. 2012. Lerntransfer im Fach Rechnungswesen. Eine empirische Studie zum Einfluss schulischen Vorwissens auf den Erwerb und die Anwendbarkeit universitärer Lerninhalte der Lehrveranstaltung Accounting and Management Control I an der Wirtschaftsuniversität Wien. Dissertation, Institut für Wirtschaftspädagogik der WU Wien.

RIS

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