Fuhrmann, Bettina, Vettori, Oliver. 2007. Lernstrategien der Studienanfängerinnen und -anfänger. Eine empirische Analyse an der Wirtschaftsuniversität Wien. NetzWerk - Die Zeitschrift der Wirtschaftsbildung Schweiz 101 (3): 23-34.
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| Status of publication | Published |
|---|---|
| Affiliation | WU |
| Type of publication | Journal article |
| Journal | NetzWerk - Die Zeitschrift der Wirtschaftsbildung Schweiz |
| Language | German |
| Title | Lernstrategien der Studienanfängerinnen und -anfänger. Eine empirische Analyse an der Wirtschaftsuniversität Wien |
| Volume | 101 |
| Number | 3 |
| Year | 2007 |
| Page from | 23 |
| Page to | 34 |
| Reviewed? | N |
Associations
- People
- Fuhrmann, Bettina (Details)
- External
- Vettori, Oliver (Wirtschaftsuniversität Wien, Austria)
- Organization
- Institute for Business Education IN (Details)